Prečo by sme mali "smútiť" za prázdninami, keď sa môžeme s nimi rozlúčiť vstupom do rozprávok?

Deti pracovali v rôznych divadelných a tvorivých skupinách, vrámci ktorých rozvíjali tímovú prácu, improvizáciu, adaptáciu na nové situácie, ale hlavne sa vžívali do rôznych rozprávkových postáv. (Problém nerobilo ani zahrať divadlo vlastnými slovami). Podarilo sa akosi znovuobnoviť silu rozprávky v deťoch.